公司主動邀請面試
初試
面試前通知準備 3～5 分鐘自我介紹，若有作品集或個人成果資料也可以攜帶。
面
試地點位於翰林中和大樓，當天共有三位面試官進行面談，包含企劃部主管人資等。
面試開始先進行自我介紹，我主要介紹自己的學經歷背景，以及過去與教育、教材、企劃相關的經驗。
首先說明自己畢業科系，系所主要培養對外華語教學能力，因此過去累積許多教學設計與教材製作經驗。
接著介紹大學期間參與系學會的經驗，說明自己曾參與系上活動企劃，從活動發想、規劃、執行到現場運作都有實際參與，熟悉完整企劃流程。
之後分享教育部偏鄉數位學習計畫經驗。面試官對這部分非常有興趣，詢問如何參與此計畫、實際負責內容以及教學成果。
我說明學校與教育部合作，負責中台灣偏鄉數位教育推動，因此有機會進入偏鄉地區進行遠距教學，協助補足偏鄉師資不足問題。
過程中也分享自己如何根據學生程度設計教材，並展示實際授課使用的教學簡報，說明教材內容與課程安排。
另外也分享學生學習成果，例如曾協助部分學生從英文段考約 30 多分提升至 75～80 分左右。
當面展示出版成果時，面試官看到正式出版資訊、ISBN 等資料後，對此經驗相當有興趣，詢問參與方式以及負責內容
最後介紹某大學華語文中心實習經驗，說明自己擔任課堂助教，協助教師授課、分組活動、作業與考試相關工作，同時負責教材製作、教材數位化整理，以及設計執行信效度問卷調查協助改善課程流程。
整體初試過程約一小時左右，面試官主要關注過去教育現場經驗、教材設計能力、企劃能力，以及是否能將過去經驗轉換至教育出版產業。
複試
初試結束後約幾小時左右收到複試邀請，邀請至同一地點，由副總經理單獨進行面談。
複試主要偏向了解個人特質、價值觀、工作態度，以及是否適合長期培養。
副總首先請我重新簡單介紹自己，也請我說明對於昨天面試中了解的企劃工作內容。
我分享自己理解企劃工作主要是協助公司與市場需求之間建立連結，需要蒐集使用者需求、分析市場趨勢、規劃教材推廣方向，並協調不同單位共同完成專案。
過程中副總詢問對這份工作的期待與想像，以及大學生活與進入社會後最大的差異。
針對大學與社會差異，我分享自己認為大學階段相對有明確框架，而進入社會後個人選擇與發展空間增加，同時上下限差距也會逐漸擴大，需要更主動規劃自己的方向。
副總也詢問面對快速變化、時間壓力以及 Dead Line 時是否能適應。
我分享偏鄉教學經驗，過去需要每週完成完整教材設計，並經過課前檢查與調整後才能正式授課，整學期持續維持固定產出，因此具備在時間限制下完成工作的能力
副總也詢問通勤距離是否能接受，因居住地距離公司約一小時左右。我回答可以接受，並分享過去搭乘台鐵時曾看到許多桃園往返台北工作的通勤族，相較之下一小時通勤仍在自己可接受範圍。
此外也詢問對翰林公司的感覺，我表示面試過程感受到公司環境明亮整潔，整體氛圍良好。
最後反問公司相關問題，包括：
高鐵出差交通費是否由公司負擔。
公司工作氛圍。
此職缺目前面試狀況。
公司企劃、編輯、業務、數位等部門間的差異。
複試整體約一小時左右，副總與面試過程互動較深入
面試問答
個人優點與缺點
舉出真正的優點和缺點，缺點並附上實際案例證明可以解決
能否接受出差頻率和全台跑
可以接受，對於出差工作不排斥，
大學與出社會的區別
上下限開始變大，命運權重逐步提升，沒有框架
面試建議
附近是工業區環境不佳，人行道鋪設不多且高低不平，走路要多注意腳下注意安全。從捷運站走過去約略要10多分鐘，無雨遮，夏日高溫曝曬易中暑。且現場無明顯廁所，建議先行於捷運站如廁
