面試問答
1. 請仔細說明您在學校主修、復修的科目及內容。
在大學期間，我主修視...
試教前會有電話聯繫，並要求試教前一天繳交：1.課程PPT、2.教案、3.學習單等資料。
面試當天會有園長和藝術總監面試
，但當日園長是以線上視訊方式面試，面試前，會在一樓的藝術教室備課，備課期間藝術總監就會開始詢問問題（有點閒聊中試探）。面試結束後，就直接開始試教課程，學生年齡為中班學生13人左右，時間給予30-40分鐘，我是以學習單繪圖方式授課，學習單需要自備，繪畫媒材教室有，整體感覺學校氛圍乾淨有秩序，分工很明確。
面試過程中，感覺他們好像想要找金工手作方面的教師，也需要相關展場設計經驗，如果要應徵可以作品集準備這類介紹！
面試問答
1. 請仔細說明您在學校主修、復修的科目及內容。
在大學期間，我主修視覺傳達設計，並對教育教學懷抱憧憬。因此，我選修了校內的「幼兒潛能與創意設計學程」，其中包含「幼兒學習環境設計」與「創意教具設計」等課程。這些課程讓我將設計專長與幼教理論相結合，進一步拓展對教育領域的理解。此外，從大二開始，我便積極規劃未來就讀研究所，修習教育學程，之後便考取研究所，以更深入地探索並實踐成為教師的理想。
2. 您是否曾經從事專業性(藝術/體能/舞蹈/音樂)教育工作，請談談教學的過程、經驗及感想。
(1) 過去在中學進行藝術相關指導時，主要面向高中生，教學內容聚焦於協助他們了解「設計科系有哪些？」以及「如何製作作品集？」等課題。相較於年幼的學生，高中生的行動能力較強，只需適當引導或提供方向，他們便能迅速發想出許多創意與構思。
(2) 在藝術學院營隊擔任講師期間，我負責指導學生製作逐格動畫影片，學生年齡層涵蓋國小三年級至高二。在教學過程中，我明顯感受到不同年齡層的差異。例如，國小生需要較多重複性的說明，但他們的創造力與想像力往往比高中生更為豐富，令人驚艷。以主題構想為例，大多數學生可能會選擇「我最喜歡的動物」或「朋友」等與日常生活相關的題材，然而，卻有學生提出以「第一次世界大戰」為主題進行拍攝，展現出令人意想不到的創意與思維深度。
①您認為身為一個專業老師應具備哪些條件、能力？②您計畫如何扮演此一角色、工作？
①專業教師應具備同理心、創造力與探索新知好奇心，能夠對生活周遭的事物保持興趣，並將最新的教育方法與趨勢融入教學中，並時刻關注學生的學習狀況，靈活調整課程內容。此外，教師還需根據學生的個人興趣與人格特質加以引導，讓學習更具針對性與啟發性。
②洞察者與領航家，細心觀察每位學生的優勢與困難，適時提供支持與調整教學策略。同時，透過「開放式提問」與「啟發式教學」，引導學生主動思考與探索，而非單向講述課等傳授知識。
3. 試就您的觀點談如何引導幼兒對藝術/體能/舞蹈/音樂工作產生興趣和學習動機？
我會根據學生的興趣，從熱門卡通或時事切入，引導他們進入課程。例如，當國小生熱衷於《鬼滅之刃》時，我便結合角色故事，引導他們理解課程內容。對於高年級學生，若他們對 泡泡瑪特 或 NBA 球員與運動 相關議題感興趣，我會播放相關影片，吸引他們的注意力，並藉此連結課程主題，提升學習動機。
4. 您認為一個專業教師可以為幼兒學校做些什麼？
由細微至大範圍：細心觀察每位孩子的學習與行為、設計豐富趣味學習課程、建立有愛與溫馨的環境氛圍等等各面向。
5. 試述您目前個性上的優缺點及人格特質。
人格優點：同理心並會關心周圍朋友同事，比較幽默風趣
（例如：在明道實習期間，自發性會佈置辦公室，發色卡讓各個老師寫上祝福期許，並邀請最資深老師和各個老師，大家一起祈福點燈儀式和吃茶點，讓辦公室更有凝聚力與包容溫暖感。）
人格缺點：容易想太多鑽牛角尖，導致沒自信。
6. 您自己的人生觀是什麼？未來有什麼計劃？
專注投身於教育行業為主。
7. 你聽過四季藝術嗎？怎麼知道的？妳對四季藝術的印象或瞭解是什麼？為什麼會想來我們 學校面試與工作？
（1）四季藝術在中部地區享有相當高的聲譽，是當地知名的教育機構之一。對於投身教育行業的人來說，幾乎沒有人不知曉它的名字。
（2）透過官網與相關新聞專欄了解以學生為主，並注重孩子的個別特質與創新能的發展，提供多樣化的學習機會與環境，以便讓每個孩子可自由發揮潛能。
（3）來貴校面試是覺得，與我的個人專業背景相符，且透過相關資訊符合我的教育理念，並且能給予教師專業發展付出的地方。
8. 您認為對以下對象而言，身為專業工作老師，您認為就以下對象而言，最重要的東西是什麼？他們最在乎什麼？
1.對於孩子：不會否定孩子的創作，因為那是他們獨一無二的作品，並會鼓勵學生勇敢表達自我來發揮自己的特點與潛能，使學習過程充滿享受學習的樂趣。
2.對於家長：孩子的學習進展與整體成長，讓家長可以安心放心的學習環境託付給我們。
3.對於學校：除了學校的教育改革與發展，使學校更加發光發熱之外，最重要的無疑是學生的「安全」與「健康」，保障學生在學習過程中全心投入課程。
面試建議
貴校的教學內容比較強調「複合媒材的應用」，所以如果要應徵的人，可能要構想較為豐富多元的教案內容！
沒有應徵上學校給的建議：
目前我們在藝術活動的帶領上，較強調複合媒材的應用、色彩與藝術空間情境的創造，以及與幼兒進行藝術對話的深度互動。以您的現階段經驗來看，這部分的實務經驗還稍嫌不足。因此，我們建議您可以多參與不同的藝術教學空間，累積更多相關的經驗，相信這將有助於您的成長與發展。
